Proses yang terjadi menurut teori belajar kognitif adalah observasi, pengkategorian dan pembentukan pendapat umum tentang lingkungan kita. Gangguan yang terjadi dalam proses kognitif alami akan menyebabkan masalah dalam perilaku suatu individu dan hal yang menjadi factor kunci dalam menangani masalah ini terletak pada bagaimana mengubah proses yang terganggu tersebut.

Menurut Pasal 28 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas), Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) diselenggarakan melalui tiga jalur, yaitu; jalur formal, jalur nonformal dan jalur informal. PAUD Formal diselenggarakan dalam bentuk Taman Kanak-kanak (TK) dan Raudlatul Athfal (RA) istiah untuk TK Islam.

pengetahuan tentang bilangan, angka, penjumlahan dan pengurangan. Sedangkan Reid (2016:1) berpendapat bahwa kemampuan berhitung pada anak usia dini adalah anak belajar tentang membandingkan atau membedakan lambang bilangan, dapat memperkirakan dan anak dapat menghitung jumlah yang berbeda. Pada usia

Berdasarkan penelitian, perkembangan fisik motorik terjadi secara bertahap dan terstruktur. Anak mengalami tahapan-tahapan perkembangan yang saling terkait dan memengaruhi kemampuan anak dalam melakukan gerakan-gerakan tertentu. Tahapan-tahapan tersebut berkaitan dengan otot-otot tubuh anak yang semakin berkembang dan koneksi saraf dalam otak

Berikut beberapa pengertian guru menurut para ahli. 1. Pengertian Guru Menurut Zakiyah Darajat. Guru merupakan seorang tenaga profesional yang mengajar anak – anak serta meringankan beban para orang tua murid dalam mendidik anak – anak, meskipun orang tualah yang tetap menjadi pendidik pertama.

. 17 409 28 143 444 477 431 271

pendapat para ahli tentang paud